“有生吖，晌午和柱国来家吃饭啊，你婶子都做好饭在家侯着咧。”老支书说完就走了，似乎是一种带有命令的口吻，容不得王有生他们推辞。

王有生默默的注视着老支书的离开。这半年多来，老支书对王有生他们两个很是照顾，从安排住宿，帮他们购买炊具，到隔三差五的邀请他们去家里吃饭，王有生感到一股前所未有的亲切，倒不仅仅是说老支书对他们的关心，而是王有生能真切的感受到老支书一家子待人的真诚。

“好，放学了就过来，婶子又编排了好吃的，不来怎么对得起我的肚子。”王有生打诨似得说道。

“放学就麻利的过来，别磨磨蹭蹭的像个姑娘。”老支书气喘吁吁地走远了。

王有生打开课本，他要准备明天要上的课。他用红笔在书的空白处备注着，他在尝试让上课变得很有趣味性，让同学们积极参加进来，用这样的方式上课或许更有效果。

所以王有生只在书的空白处把明天要提问的问题写了出来，构思着如何引导同学们自主学习，他还要给五年级的同学布置一篇作文，题目叫我的父亲。虽然这都是老生常谈的话题，但王有生觉得，这是一个很有教育意义的作文题目，他要让学生们明白，父亲这个角色在他们的人生或者说他们的世界里充当角色的重要性。

他深深的体会到，在农村，父亲这个脸色一直处于尴尬地位，大多数男人，几乎目不识丁，脾气也很暴躁，动不动对孩子非打即骂，因为这是他们一代代秉承下来的优良传统，他们理所当然的以为“老子打儿子”是天经地义的，他们也很少和孩子们沟通，经常板着一副臭脸，给孩子们的童年留下很大的阴影。

他们的教育方式是从他们的父亲哪儿继承下来的，以为“三天不打，上房揭瓦”，以为“棍棒底下出孝子”，虽然他们也是为了孩子们好，然而这帮稍大点的孩子已经开始或者即将要步入青春期，所有的青春期的叛逆性，都表现得很强烈。

王有生又想起了他的父亲，十五岁那年，他的父亲得了肺痨，浑身瘦的皮包着骨头，一根根肋骨像吃剩下的鱼刺那样狰狞的箍在肚子上，后来终于在逐渐浑浊的喘息声里去世了。

王有生对父亲的印象一直停留在惧怕上面，就像一道阴影，始终挥散不去。经常动不动就对他破口大骂，操着一根长棍子满院子追着打……

但后来，直到他长成少年，他才渐渐理解了自己的父亲，才明白父亲所做的一切也仅是教育自己，他曾在无数个黑夜里想起自己的父亲，想起他那厚实而粗糙的双手，但一切都已经回不去了，只能在回忆里寻找父亲的痕迹。

王有生很艰难的把自己从回忆里面扯出来，他要准备和张柱国去老支书家了。

“柱国，课备的怎么样了？”王有生递过去一根烟，打诨似得说道。“你狗日的现在也很认真啊，谁说着混点钱了回家娶媳妇儿，哈哈……”

“把你皮犟的，我这是对革命工作的热情。”张柱国反击道。“差不多了，明天给那帮娃娃们讲分数，唉，脑袋瓜子笨着，真分数和假分数扯了两节课了还没整明白。”

“你这骡子脾气啥时候能改一下啊，对娃娃们有点耐心啥，谁也不是天生就会……”王有生替娃娃们辩解道。

“唉，就你长的嘴，我还晓不得麽，明天给他们继续讲，我就不信整不懂，怪事出下了。”

王有生抽完最后一口“金丝猴”，直到烟把子烫嘴了，才舍不得扔掉了。张柱国把教材丢在一边，“走，吃饭还磨磨蹭蹭的。”

王有生他们两个出了门，上了一把生锈的铁锁，朝老支

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