无出彩的成绩回爷爷那。

上一辈子的曹铭成绩一向很好，每次爷爷看到他拿回去的成绩单之后都会十分欣慰，直到老人三年后去世。

爷爷心里对孙子的优秀深信不疑，曹铭明白，这种深信大多就是源自于曹铭拿回去地一张张漂亮的成绩单。

想到这，曹铭慢慢沉下心来，下定决心要好好学习，至少不能让在老家的爷爷在成绩上对自己操心。

凡事预则立，不预则废。

曹铭做事有个习惯，先计划统筹，再细节实施。

他先前已经将各个学科通览了一遍，让心里有了一定的大体印象。

拿出一张白纸，将各课名字依次列下：

语文，数学，外语，物理，地理，历史，思想品德、、、、。

接着将学科分为文理两类，数学物理属于理，剩下的属于文。

理类学课适合晚上学习，文类学课则在一些细碎的时间进行一定的强化记忆就可以。

这样分析之后，曹铭先讲数学和物理单独列出来，计划今天晚自习将这两个课本再翻一遍，一些重点的题型和公式写一遍热热手。

至于其他文类学课，只能明天利用早读的时候进行速记了。

在他心里，这次的周周练目标不高，只要和之前的成绩相差不是太远就行。

要想用分数打一个漂亮的战役，有的是机会。

如果他没记错的话，元旦前一天的百校联考才是真正的重头戏，而且全市前十名的同学会活得一笔丰厚的奖学金，甚至要在各学校的礼堂中做学习经验交流报告。

当然这是以后的事。

迅速规划好之后，曹铭的心境逐渐平稳，开始稳步地实施心中的计划：拿着一本厚厚演草本，将数学课本从第一页翻开，开始了地毯式的习题扫荡。

只要是包含知识点的例题和课后习题，他都会在本子上自己写一遍，而且过程详细，。

曹铭气沉丹田，凝目锁眉，运笔如飞，手上的油墨不断从笔尖飞泄而出，铺成张张工整而详细的解答过程。

晚自习一共三节课，等到一节半的时候，曹铭终于长长喘了一口气，将已经翻到最后一页的数学课本合上。

望着已经慢慢数十页的繁密字迹，心里无比地充实。

如法炮制，曹铭在剩下的时间里将物理也从头到尾做了一遍，晚自习结束的时候也堪堪完成预想的任务。

除此之外，他还绘制了两幅知识点树状图，将数学物理这两科的所有知识点一一串联起来，使它们不再显得那么琐碎，这样更能够加深自己的系统化记忆。

如此一来，曹铭便对这知识的掌握不仅仅停留在了“知其然”的程度上，而是上升到了“知其所以然”的高度。

初中的知识对于以后经常接触各种力学代数的曹铭来说很简单，但是简单并不能代表拿高分，在八中，学校对学生的卷子判地十分严格，即使答案对，过程步骤要是没有达到一定的规范详细程度，依然拿不了该题的全部分数。

正是这种平时的高标准答题要求，让八中在升学考试中会在最基本的答题素养上领先了其他不少学校，无形中为八中的整体成绩加分不少。

这也正是曹铭刚才不敢犯懒省步骤的原因。

他的目标从来都不是停留在把题答对的上，而是得分。

“尽量多得分！”

想法简单粗暴，却也直指本

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（本章完）