却说：“你懂个屁，你以后学着点，去哪儿搞田野金石，跟当地衙役搞好关系都是安全的保障。没有地痞，还有流氓；没有流氓，还有盗墓贼。只有他们能保护我们安全。”

下工之后，我们一路有说有笑地回了驻地。晚上沈老师特意让大妈多整了好几个菜，十分丰盛，跟过节似的。吃完饭，沈老师让我去他那宿舍里。

进门他坐我做椅子上，自己坐到床上，叹了一口气，跟我说了声：“谢谢啊。”

我也并不是很意外。

沈老师接着说：“这几天多亏了你跑来跑去，不然我这次怕是凶多吉少了。带你们出来实习本应该是我照顾你们，没想到到头来却被你们照顾了。一会儿回去也替我跟他们说一声谢谢。”

我笑着说：“好，没问题。”

沈老师继续说：“我本来不应该说这些，但是这些事你也经历过了，有些东西也许不应该相信，但它们确实就是这样存在的。”他顿了顿，“你，既然他们认为有这样的机缘，就做好你该做的事情吧，无论如何我一定会支持你的。”说完，他又冲我笑了笑。

我知道，沈老师作为多年的田野金石工作者，见识一定少不了。但是现在事情发展到这样，他只能这么对我说。说实话，这大半个月的事情，真的让我的观念有了很大的改变。

我对沈老师说：“您放心吧，我知道您的意思。”

沈老师点点头，“行了，早点休息去吧，明天还要起早呢。”

回宿舍之后，我把这两天的事儿跟大家伙儿说了一遍，听完他们都觉得不可思议。

是啊，放在以前，我也不会相信这些东西。

之后我躺回床上，一边回想着今天马道人教我的那些东西，一边比对着书里写的内容，慢慢地就睡着了。

所幸从那以后，一直比较平安，日子一天天地过，工地所有人都结方了，金石工作转入整理阶段。

所谓整理，无非是画图，洗陶片，整理小件儿之类的琐碎杂事，虽然没了一白天的体力劳动，但是高强度的脑力劳动依然会让人很累。以前到晚上回来我还能看看书，开始整理之后每天休息时间只想睡觉。

不过经过一段时间的刻苦努力，书里的内容也看过了两三遍，还模仿着书里画过符纸，不过没啥机会试试有用没，因为都是一些镇邪的符纸。书里提到的各种理论虽然用当前眼光看来有些难辨真伪，但是自然万物的生长繁衍似乎确实可以用书中的“气理”来解释。

这一天，我、细竹竿儿和刚骡子仨人在一起排陶片呢，大腰子依然是去帮李若梅了，按着学堂的要求，沈老师让我们按照遗迹单位先洗干净，洗完晒干按照类型学排列出来，再一一画图以记录这里陶器的变化过程。所谓遗迹单位，举个例子，就像古人专门扔垃圾的一个垃圾坑就是一个遗迹单位，还有墓葬，水井这些，都是。

细竹竿儿因为一开始就不想这门手艺，是当年被学堂调剂来的，所以一直不是很乐意干这些活。类型学本身就是一个挺烦人的活儿，排着排着，他开始发起牢骚来：“哎你们说，排这玩意儿有啥用啊？”

我笑了一声儿，没说什么，我知道这小子又要开始发牢骚了。刚骡子人老实，不知道这么回事儿，居然给他解说起意义来。细竹竿儿听了没两句，就打断了他：“得得得，你说的这么细跟背课本儿似的，我上课已经听够了，甭说了。”刚骡子就不说了。

没过多一会儿，细竹竿儿又开始了：“你说这类型学谁第一个发明的，弄这么个玩意儿出来折腾人。”

我说：“

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（本章完）