个人哪里行？！就是小孩子，用着时指使着也仗义不是。

梁晓乐只要一凑过去，别的孩子也跟着围过来，王奶奶身边立时就有了一大群孩子。一个个争着和王奶奶打招呼，乐得王奶奶张着缺牙的嘴笑的“哈哈”滴。

这天，王奶奶把梁晓乐揽在怀里，指着她的小嘴儿说：“吃饭斗儿，”摸着她的小鼻子道：“闻香菜儿，”又指指她的眼睛：“俩灯笼，”再摸一下脑门：“天灵盖儿，”然后用手指抚了抚她的一对小耳朵，又说：“拨拉拨拉一对支愣扇儿。”逗得孩子们一阵大笑。

梁晓乐笑过之后，猛然醒悟：这不就是自己前世小时候奶奶常给说的“五官歌”嘛！连起来是：

吃饭斗儿，闻香菜儿，

俩灯笼，天灵盖儿，

拨拉拨拉一对支愣扇儿。

对，一个字也不差！而且连说的表情都很相似。这还是她自穿越以来听到的第一首儿歌呢！要不是王奶奶提醒，自己还真把这个伴随幼儿成长、启蒙幼儿智慧、寓教于乐的启蒙教育给忘了。

儿歌梁晓乐会说的可不少，前世像这具小身体的时候，整天磨着奶奶说儿歌，哪天晚上不说到闭上眼睛睡熟了？！

奶奶说的儿歌，不知这个时空里的人们会不会，要是会的话，只要对我说一遍，我就能把它（儿歌）发扬光大。梁晓乐心里想着，指着离她最近的囡囡的五官说起来：“吃饭斗儿，闻香菜儿，俩灯笼，天灵盖儿，拨拉拨拉一对支愣扇儿。”每说一句，还和王奶奶一样，指着一种器官。

“嘿，这孩子，听了一遍就全记住了。”

旁边观看的大人们齐声夸赞。

梁晓乐也不谦虚，继续缠着王奶奶说：“奶奶，再说一个。”

“吃饭斗儿，闻香菜儿……”王奶奶又说，她理解成了“再说一遍”。在王奶奶印象中，这么大的孩子没有新颖感，一个唱儿说十遍八遍都不嫌烦。

“不说这个，说个别的。”梁晓乐纠正。

“说个别的？”王奶奶想了想，“好吧，说个‘月亮奶奶’：

月亮奶奶，拄着拐拐，

拿着棒槌，砸着脑袋。”

王奶奶刚说完，梁晓乐立即重复了一遍。

人们又是一阵赞叹。

“再说个长的。”梁晓乐蹬着鼻子上脸，又要求道。

“长的就记不住了。”王奶奶见人们都夸奖梁晓乐，怕说长了梁晓乐记不住，难堪，关切地说。

“奶奶，只要你说出来，我就记住了。”梁晓乐胸有成竹。

“王奶奶（大娘）（婶子），给她说个长长的，看她记住了不？！”人们有些起哄架鸭子。

王奶奶想了想：“那，就说个‘小大姐，小二姐’吧：

“小大姐，小二姐，

南边地里搂豆叶。

一搂搂了个小甜瓜，

拿到家里哄娃娃。

爹咬一口，娘咬一口，

别咬着孩子的手指头。

说着说着咬着了，

孩子孩子你别哭，

明天给你买个拨郎鼓。

白天拿着玩儿，

夜里吓马猴儿。”

梁晓乐眨巴眨巴一双大眼睛，随即说了一遍，一字也不差。